Tehtävät ajattelusta

1. Millaiset asiat kehittävät kykyä ajatella itse? Millaiset asiat estävät sitä? Esiintyykö lukiossa asioita, jotka pikemminkin estävät kuin kehittävät kykyä ajatella itse? Mitä voit itse tehdä, jotta kykysi ajatella itse kehittyisi eikä taantuisi? 

Lukiossa oppilaiden ajattelu ja pohdiskelu tutntuvat vähentyvän varsinkin kokeisiin lukiessa. Pyrkimyksenä on vain opetella asiat ulkoa ja päästä läpi kokeesta, jonka jälkeen ne voidaan unohtaa huoletta. Vaikka tämä ei olekaan viisain mahdollinen opiskelutyyli esimerkiksi ylioppilaskirjoituksia ja yleensäkin tulevaisuutta ajatellen, monilla ei tunnu vain olevan aikaa pyrkiä sisäistämään ja ymmärtämään kaikkea opittua. Aineita on niin monia ja koska kursseilla edetään niin tiuhaan tahtiin, opiskelijan on muutenkin hankala pysyä mukana. Parhaassa tapauksessa opiskelija olisi pystynyt sopeutumaan opiskelutyyliin, jossa hän pyrkii sisäistämään oppimaansa, jolloin myös menestys kokeissa ja arkielämän tilanteissa kävisi helpommin. Jos on kuitenkin aina tottunut opettelemaan asiat ulkoa koetta edeltävänä yönä, ajattelua vaativaan opiskelutyyliin siirtyminen voi tuottaa hankaluuksia. Ihmisen tulisi pyrkiä ajattelemaan kriittisesti ja kyseenalaistaa kuulemaansa myös koulun ulkopuolella arkielämän tilanteissa.

2.Miksi olisi tärkeää asettaa arvoja, tavoitteita ja päämääriä? 

Arvot, taivoitteet sekä päämäärät vaikuttavat henkilön maailmankäsitykseen sekä kykyyn ajatella. Monille on mahdotonta pyrkiä ymmärtämään täydellisesti kaikkea koulussa oppimaansa, mutta tavoitteiden ja päämäärien avulla ihminen pystyy keskittymään paremmin aineisiin, jotka auttavat häntä tulevaisuudessa. Ihmisen mielessä rakentuu sisäisiä malleja, jotka perustuvat aijemmin opittuihin tietoihin ja taitoihin sekä arvoihin. Näin ollen arvot vaikuttavat ihmisen ajatuksiin ja oppimiin asioihin, sillä he pyrkivät löytämään tietoa jotka sopivat jo etukäteen rakennettujen sisäisten mallien kanssa yhteen.

3.Millaiset asiat kehittävät kykyä soveltaa tietoa ja ratkaista ongelmia? Millaisia mahdollisuuksia tiedon soveltamiseen lukion oppitunnit antavat? Mitä voisit tehdä, jotta oppimisit soveltamaan oppimaasi tietoa? 

Mielestäni suurin osa opettajista pyrkii opettamaan siten, että oppilaat joutuisivat käyttämään aivojaan ja ajattelemaan. Suurin vastuu opiskelutyylistä on kuitenkin itse opiskelijalla. Hän itse päättää panostaako hän aineeseen vai ei, ja kehittääkö hän kykyänsä soveltaa tietoa ja ratkaista ongelmia vai ei. Itse olen pyrkinyt jo yläasteelta asti ymmärtämään lukemani tiedot, joten se on ollut helpompaa myös lukiossa. Minäkin kuitenkin huomaan usein lukeneeni pitkiä pätkiä tekstejä antamatta niille paljon ajatusta ja unohtaen ne pian lukemisen jälkeen. Tämän takia kirjoitan usein muistiinpanoja, jotka auttavat minua soveltamaan oppimaani tietoja. Niitä tehdessäni luen kirjat tarkemmin, koska joudun kysymään itseltäni mitkä osat ovat tärkeitä muistaa ja kirjoittaa ylös. Tietoa täytyy kyetä soveltamaan myös koulun ulkopuolella, jolloin kunnollisesta oppimisesta on hyötyä.

4. Millaiset asiat kehittävät kykyä hahmottaa kokonaisuuksia? Oletko sinä hyvä hahmottamaan kokonaisuuksia? Mitä voisit tehdä kehittyäksesi tässä taidossa?

Kokonaisuuksien hahmottamista helpottavat hyvät sisäiset mallit ja aikaisemmat kokemukset. Yleisesti ottaen pystyn hahmottamaan kokemukset melko helposti, mutta tämäkin riippuu aiheesta, mielenkiinnosta ja asennoitumisestani. Koulukirjoja lukiessani pystyn hahmottamaan kokonaisuuden paremmin, jos esimerkiksi katson vain sisällysluetteloa ja yritän siten muistaa kirjan aiheita ja kokonaisuutta. Tätä tehdessäni joudun todella ajatella kirjan käsittelemiä aiheita ja sitä, mikä kirjassa todella on tärkeää. Näin pystyy myös huomaamaan, mitä asioita ei vielä osaa tarpeeksi hyvin ja kannattaa lukea enemmän.

5. Miksi kyky kommunikoida ja tehdä yhteistyötä olisi tärkeää? Kuinka hyvin nämä taidot ovat sinulla hallussa? Millaiset asiat kehittävät kykyä kommunikoida ja tehdä yhteistyötä?

Kommunikoinnin ja yhteistyön avulla pystyy kuulemaan myös muiden ihmisten aatteita. Ihmiset ovat yksilöllisiä ja niin ovat myös heidän ajatuksensa, joten kommunikoinnin kautta pystyy pohtimaan samaa asiaa eri näkökulmista. Lisäksi jos on epävarma asiasta, yhteistyön avulla aikaisemmin hankalalta tuntueet asiat saattavat selvitä. Itse pystyn mielestäni työskentelemään hyvin ryhmissä, mutta työskentelen useimmiten mieluiten yksin, koska silloin pystyn keskittymään tehtävään paremmin. Mielestäni paras tapa kehittää kommunikointikykyjä on yksinkertaisesti harjoittelemalla. Jos joutuu tilanteisiin, joissa täytyy pystyä tekemään yhteistyötä muiden kanssa, on väkisinkin opittava sopeutumaan ja tekemään kompromisseja jotka käyvät koko ryhmälle.

6. Millaiset asiat kehittävät muista ihmisistä välittämistä ja luonnosta välittämistä?

Mielestäni yksi yleinen syy miksi ihmiset eivät välitä muista ihmisistä ja luonnosta on yksinkertaisesti se, että he eivät edes ajattele niitä/heitä paljon. Jos ihminen antaa hieman enemmän aikaa ja ajatusta muille, on myös helpompaa välittää. Muiden tilanteen ymmärtäminen on myös hyvin tärkeää välittämisen kannalta. On hankala välittää muista tai kokea myötätuntoa, jos ei tunne heitä tai tiedä heistä paljoa. Jos ajatellaan esimerkiksi Afrikassa eläviä nälkäisiä lapsia, he saattavat tuntua meille kaukaisilta, kun joku puhuu heistä nyt. Mutta jos saisi mahdollisuuden päästä näkemään heidät todellisuudessa, tilanteelta olisi paljon hankalampi sulkea silmät, koska se tuntuisi paljon todellisemmalta silloin. Lisäksi ihminen joka pystyy kuvittelemaan itsensä tai läheisensä heidän tilanteessaan pystyy helposti ymmärtämään toisen tilannetta ja haluta auttaa.

7. Mitä Kung fu Panda tarkoittaa sanoessaan, että salaista ainesosaa ei ole?

En ole itse nähnyt kyseistä elokuvaa, mutta uskoisin Kung fu Pandan tarkoittavan, että salaista ainesosaa ei ole - sinun itsesi lisäksi. Tärkein ominaisuus on usko itseensä, jonka avulla pystyy vaikka mihin. Itseensä uskovat pärjäävät yleisesti ottaen elämässä paremmin kuin he, jotka eivät usko itseensä. Usko itseensä vaikuttaa ihmisen asenteeseen, millä on suurempi vaikutus kuin saattaisi uskoa. Positiivisen asenteen avulla ihminen ei esimerkiksi lannistu yhtä helposti ja jaksaa yrittää epäonnistumisienkin jälkeen.